工程建设标准设计(简称标准设计)是指国家和行业、地方对于工程建设构配件与制品，建筑物，构筑物，工程设施和装置等编制的通用设计文件。我国自新中国成立后不久．就开展了各级标准图集的编制工作。在几十年的工程建设中发挥了积极的作用。
1.1 保证工程质量
标准设计图集是由技术水平较高的单位编制：并经有关专家审查。并报政府部门批准实施的，因此具有一定的权威性。大部分标准图集是可以直接弓}用到设计工程图纸中的．只要设计人员能够恰当地选用，就能够保证工程设计的正确性：对于不能直接引用的图集．它们对工程技术孟作起到重要的指导作用．从而保证了工程质量．
1.2 提高设计速度
在工程建设中存在着大量施工(或加工)详图设计文件．当编制了标准设计图集后．设计人员将选择的图集编号和内容名称写在设计文件上．施工单位就可以按图施工。从而简化了设计人员的重复劳动。
1.3 促进行业技术进步
对于不断发展的新技术和新产品．一般会组织有关生产、科研、设计、施工等各方．经论证后适时编制标准设计图集。工程界通常认为它的实施是技术走向成熟的标志之一。因此．标准设计图集对于促进科研成果的转化．新产品的推广应用和推动工程建设的产业化等方面起到了至关重要的作用．
1.4 推动工程建设标准化
标准设计图集一般是对现行有关规范(程)和标准的细化和具体化．对于有些工程急需，而规范(程)又没有规定的问题．标准图集补充了一些要求。、贯彻了规范(程)和标准又推动了其发展．
2、标准设计图集的分级
2.1 标准设计图集现依据1999年1月6曰建设部建设【1999】4号文颁布的《工程建设标准设计管理规定》开展工作。
2.2 标准设计的分级和使用范围见表2．2．
2.3 中国建筑标准设计研究院受建设部委托．负责国家建筑标准设计图集的组织编制和出版发行工作。
2.4 有些大型设计单位编制了在本单位使用的通用设计图．
表2．2
| 标准设计分级 | 主管部门 | 使用范围 |
| 国家建筑标准设计 | 建设部 | 在全国范围内跨行业使用 |
| 行业标准设计 | 国务院主管部委 | 在行业内使用 |
| 地方建筑标准设计 | 省，自治区，直辖市的建设主管部门 | 在地区内使用 |
3、建筑专业国家标准设计图集的概况
3.1 编制与管理
受建设部委托．由中国建筑标准设计研究院负责国家建筑标准图的组织编制，出版发行及相关技术管理工作．
3.2 编号方法
3.2.1 2005年3月，31日以前出版发行的现行国家标准图单行本编号方法
例：05SJ81 0-1
3.2.2 合订本编号方法
例：J121—1—2(2002合订本)
3．2．3当一本图集修编时．只改变“批准年份号”(有时将试用图改为标准图)．其余不变。
3.3 技术分类
3.3.1 建筑专业标准图集的技术分类见表3.3.1。
表3.3.1 建筑专业标准图集的技术分类
| 类别号 | 名 称 | 类别号 | 名 称 |
| 0 | 总图及室外工程 | 5 | 装 修 |
| 1 | 墙 体 | 6 | 门窗及天窗 |
| 2 | 屋 面 | 7 | |
| 3 | 楼地面 | 8 | 设计图示 |
| 4 | 梯 | 9 | 综合项目 |
3.3.2 当个别项目含有两类的内容时。以主要内容归类。
3.3.3 (8类)设计图示是指专为工程技术人员提供的技术工作指导类图集．不能直接引用到设计文件中。
3.4 发行方式
3.4.1 部分标准图集采用1 6开合订本和单行本同时发行。
3.4.2 现行图集的情况可以由建设部文件，每年的国家建筑标准设计目录和标准院网站了解．
3.5 其他
有关行业和地方标准图集的上述情况请读者自行了解．
4、选用标准设计图集时应注意的问题
各级标准图集在编制原则和使用对象上是类似的．但在编制内容和编排方式上是有差异的。因此．在选用上有共性的问题．也有个性的问题。
4.1 标准图集是随着技术的发展和市场的需要不断修编的．因此一定要选用有效(现行)版本。
4.2 使用标准图集时必须阅读编制说明。．重点明确以下两点：
4.2.1 标准图集一般依据现行有关规范、(程)和标准编制．在编制说明中会列出它们的名称，编号和版本。这些规范(程)和标准随时可能修改。而标准图集的修编通常又有滞后性。因此．选用时必须核对其依据的规范(程、)和标准是否为有效版本。
4.2.2 在编制说明中会阐释该图集的适用范围和设定条件。选用时必须判断其是否适用于具体实际的工程。如不(完全)适用时．应修改或自行设计。
4.3 标准图集经常对一个问题给出几个做法(尤其国家标准图集要适用于不同的建设要求和不同的地域)。这时选用者应在设计文件中注明所选用的是哪种做法．以避免工程错误。
4.4 对于涉及到新技术(新产品)．技术人员又普遍不熟悉的内容。或涉及到跨专业的技术内容的标准图集。补充编写了产品构造及原理介绍、选用方法，设计要点，计算例题、系统图示等技术指导方面的内容．